TEXT! Donna schreibt …

“Ja, und jetzt den Eischnee vorsichtig unterheben, nimm den Schneebesen, unterheben habe ich gesagt, nicht rühren, klappt’s? Gut. Dann den Teig in die Springform füllen, sie darf am Rand nicht gefettet sein, hörst du? Nur den Boden einfetten… Den Teig glattstreichen. Hast du? Ja, jetzt ab in den Ofen, aber nicht die Tür öffnen, bevor […]

An alle Schreibwütigen! Ich lade euch herzlich ein zu dem Kurzprosa-Schreibprojekt “Ein Start – viele Storys”, das folgendermaßen läuft: 1. Der vorgegebene Anfangssatz lautet: Viel Zeit blieb nicht mehr. Schon in wenigen Stunden… 2. Ihr schreibt eine Geschichte weiter, die bis SAMSTAG, den 17. 04. 2010 – 12.00 Uhr, fertiggestellt sein soll. Ihr postet die […]

Wieder einmal sind meine ungeschriebenen Geschichten in arger Bedrängnis. Sie scheinen sich so gar nicht mit den – jetzt kommt ein Wort aus dem schulischen Bereich – sorry! – Abiturklausuren zu vertragen. Aber manchmal finden sie so eine kleine Lücke…hoffentlich! Also, ein paar Wochen muss ich diese Gratwanderung zwischen Pflichtbewusstsein und Geschichtendrängelei aushalten. Kommt gut […]

Klappentext: Frieda ist sauer. Sie hat Tom gerade erst kennen gelernt, aber weil er so nett war, hat sie ihm ihr teures Fernglas ausgeliehen. Und jetzt ist er nicht gekommen, um es ihr zurückzubringen. Da ist doch was faul! Gemeinsam mit Lisa versucht sie der Sache auf die Spur zu kommen – und hat schon […]

Ein Blog zum Deutschunterricht ist das ja hier eigentlich nicht. Auch möchte ich nicht darstellen, wie toll das an meiner Schule ist oder wie außergewöhnlich gut wir Deutschlehrer unterrichten. Angeregt zu weiteren Ausführungen wurde ich ja durch Überlegungen zu einem modernen Literaturunterricht und dem Nachlassen des Leseeifers in höheren Klassen generell. Also, heute verweilen wir […]

Ich spreche von den Schülern in Klasse 5 und 6. Sie haben bei uns die Möglichkeit, einen Lesepass zu führen, in dem sie vermerken, welche Bücher sie lesen und wie sie ihnen gefallen haben. Das spornt an, besonders die Mädchen sind die reinsten Leseratten und wollen einander übertrumpfen. Einige Lehrer haben Klassenbibliotheken eingerichtet, so dass […]

Gestern schrieb ich über den klassischen verstaubten Literaturunterricht. Dazu fällt mir noch ein: Manchmal kommen sogar Lektürevorschläge von Schülern. „Können wir „Feuchtgebiete“ lesen?“ „Gerne“, sage ich prompt und viele (erstaunlich, wie gut sie sich auskennen!) schauen mich erwartungsvoll an. „Wir lesen das unter der Bedingung, dass Sie jede Szene detailgetreu im Unterricht nachspielen.“ Stille. Dann […]

Nachdem ich in den Ferien ganz viel spaßfreie Pflichtlektüre hinter mich gebracht habe, denke ich mal wieder über modernen Literaturunterricht nach. Meine Güte, wie soll ich den Schülern mit Begeisterung etwas vermitteln, wenn ich mich selbst zu Tode langweile. Schüler lesen in ihrer Freizeit immer weniger, dafür schreiben sie sie wieder mehr – wenn man […]

Sie sitzt da ganz allein in dem Café an einem kleinen Tisch, rührt immer wieder in dem Tee und genießt ein Stückchen Torte, das sie in Mäuseportionen mit der Kuchengabel aufnimmt. Und sie redet unentwegt mich selbst – leise. Nur wenn sie ihren Aussagen stimmlich etwas mehr Ausdruck verleiht, hält sie dezent die Hand vor […]

Nein, ich mag sie nicht, diese mühsamhöflichen Gespräche, denen ich mich aufgrund meiner guten Erziehung nicht oder nur sehr schlecht entziehen kann.